ترتيب المهارات اللغوية

ترتيب إتقان اللغة

  • مهارة الاستماع.
  • القدرة الناطقة.
  • القدرة على القراءة.
  • مهارات الكتابة.

يبدأ ترتيب المهارات اللغوية الأربع بمهارة الاستماع ، وهي أهمها ، ثم التحدث ثم القراءة ، وفي نهاية الترتيب تكون مهارة الكتابة عند الدراسة أو تعلم لغة جديدة. هو الترتيب المنطقي للمهارات التي تشترك في عدة نقاط أهمها:

اتجاه الاتصال (خارج ، داخل). وطريقة الاتصال (محادثة مسموعة أو كتابية).

تسمى عناصر الإدخال أيضًا بالعناصر المستقبلة مثل الاستماع والقراءة ، بينما تسمى عناصر الإخراج للمهارات اللغوية مثل التحدث والكتابة بالإنتاج ، فيما عدا أن مهارات التحدث والاستماع تسمى “لفظية” وتسمى القراءة والكتابة “مكتوبة” مهارات”. تتعلق اللغة ، فهي تندرج تحت فئة المهارات الدقيقة ، وتعني قدرة التعلم التي تنقسم إلى العديد من المهارات الأخرى التي يجب تعلمها ، وهذا المفهوم يتناقض مع المهارات التي تحمل اسم المهارات الدقيقة ، بما في ذلك القواعد. والنطق والكلمات.

المهارات اللغوية الأربع للإدخال والإخراج

خصائص المهارات اللغوية

  • الاستماع.
  • يتكلم يتكلم.
  • قراءة.
  • اكتب الكتابة.

الاستماعإنها المهارة الأولى التي يطورها الإنسان من المهارات الأساسية الأربع ، ابتداءً من مراحل تكوينه وهو جنين. يسمى الاستماع بالمهارة المجهولة أو القدرة على الفهم ، حيث يستخدم الناس الدماغ والأذن لتلقي المعلومات من خلال الموجات التي تدخل الأذن ثم تنتقل إلى الدماغ ، ثم يتم استيعاب اللغة الأم واكتسابها ، ويؤكد الخبراء أن الاستماع هو الأول المهارة ، التي يجب أن تبدأ عند تعلم أي لغة جديدة ، على سبيل المثال اللغة الإنجليزية ، والاستماع والقراءة هي أيضًا عناصر لتلقي جميع المدخلات ومن ثم يتم إخراج البيانات في شكل مهارات أخرى مثل الكتابة والتحدث والاستماع إلى المدخلات والتحدث باسم المدخلات ، القراءة للإدخال ، والكتابة للإخراج ، لتنمية مهارة الاستماع باللغة الأولى ، يجب القيام بما يلي:

  • البودكاست: هي مقاطع صوتية يمكن العثور عليها بسهولة على مواقع الويب المختلفة وتحميلها على أجهزة الكمبيوتر والأجهزة اللوحية والهواتف لتطوير السمع وتحسين المهارات اللغوية.
  • الاستماع إلى الأخبار: هناك مواقع إخبارية تستخدم أسلوب السرد الصحيح لتعلم لغة جديدة. من خلال متابعة هذه المواقع والمقاطع الصوتية التي تحتويها ، يتطور الشعور بالاستماع بطريقة احترافية.
  • استمع إلى الأغاني ذات الكلمات المكتوبة: عند تشغيل أغنية باللغة التي تريد تطوير مهارات الاستماع بها ، تأكد من تقديمها بالكلمات ، بحيث يتم سماع الكلمة ورؤيتها مكتوبة ، لتسهيل عملية التعلم ، أو يمكنك ذلك. الاستماع إلى الموسيقى التي تحتوي على ترجمة لمطابقة المعنى مع النطق المسموع.
  • الأفلام والفيديو: من أهم طرق تنمية مهارات الاستماع ، عند تعلم أي لغة ، مشاهدة مقاطع الفيديو التي تتحدث اللغة التي تريد تعلمها ، مثل الأفلام العادية أو الرسوم المتحركة وغيرها.

يتكلم يتكلمإنها المهارة الثانية التي نكتسبها بعد الاستماع للتحدث باللغة الأساسية أو لغتنا الأم ، على عكس الاستماع الذي يسمى المهارة المجهولة أو السلبية ، لأننا لا نبذل أي جهد لتحقيق ذلك. ومهارة إنتاجية. الاستماع هو إدخال ينتج عنه إخراج. التحدث لتنمية مهارة التحدث بطلاقة سواء باللغة الأم أو لتعلم لغات جديدة يجب اتباع الخطوات التالية:

  • تخلص من خوفك من ممارسة اللغة والتحدث بها أمام الناس ، فهذا هو الدافع وراء التعلم السليم.
  • استخدم المرادفات والجمل البسيطة لتوصيل المعنى.
  • تعرف على الإيماءات ولغة الجسد لمعالجة أي نقص في اللغة.

اقرا اقراالمهارة الثالثة في اكتساب واستيعاب لغتنا الأساسية أو عند تعلم أي لغة أجنبية جديدة هي القراءة ، وهي طريقة إدخال مصنوعة من خلال اتحاد العينين والدماغ ، لنطق الكلام وقراءته بشكل صحيح من خلال النصوص المكتوبة. هي مهارة مهمة للغاية لاكتساب اللغة وتعلمها ، ويمكن تطويرها. بالطريقة الآتية:

  • اقرأ الكتب والمقالات والوصفات عبر الإنترنت أو من خلال مصادر مكتوبة.
  • الشعر والأمثال والرسوم الكاريكاتورية من بين وسائل تنمية مهارات القراءة.
  • تعزز القصص والرسائل القصيرة مهارة القراءة والتحدث بشكل صحيح.
  • إجادة القراءة هي الطريقة المستخدمة لتحسين مهارات النطق نتيجة الاستماع.
  • تتحسن مخرجات النطق والحروف من خلال القراءة المستمرة للغة ، بالإضافة إلى التعرف على المفردات المختلفة وتراكيب الجمل وكيفية استخدامها في الكلام.

جاري الكتابةنتحدث الآن عن المهارة الرابعة والأخيرة ، والتي تعتبر ناتجًا أساسيًا من المدخلات السابقة ، وهي الاستماع والقراءة لإكمال لغتنا الأم أو لفهم أي لغة أخرى. أثناء الاستماع أو السمع ، تعد الكتابة مهارة إنتاجية نشطة. لتحسين مهارات الكتابة ، يمكن اتباع الاستراتيجيات التالية:

  • اعتمد على ميزة العصف الذهني ، أو العصف الذهني ، للكتابة عن أي موضوع ، ثم استخدم المهارات الثلاث السابقة في مهارة الكتابة.
  • خصص وقتك ومهامك لعملية مراجعة القواعد والنحو لضمان الكتابة الصحيحة للموضوعات.
  • استخدم الكثير من العبارات الانتقالية للمقال ، لأنه ، بالتالي ، وهكذا ، لربط أفكارك التي يتم التعبير عنها في جمل مكتوبة.
  • تحديد الأخطاء وأوجه القصور في عملية الكتابة للعمل لاحقًا على تطويرها وتحسينها.
  • القراءة الكثيرة وملاحظة تراكيب الجمل من حيث البناء والنحو يقوي مهارة الكتابة. [1] [2]

أهمية المهارات اللغوية

  • أهمية المهارات اللغوية للطلاب والمعلمين.
  • أهمية المهارات اللغوية للتواصل مع الآخرين.
  • لماذا المهارات اللغوية مهمة.
  • مستويات إتقان اللغة.

أهمية المهارات اللغوية للطلاب والمعلميناللغة هي وسيلة الاتصال التي تربط الناس ، والتي نبدأ في التعلم والتعبير عنها منذ الصغر ، من الحركات الجسدية إلى المفردات والكلمات اللفظية. إنها مهمة للطلاب ، لأنها تحدد مستوى تعليمه ، ومن ثم نوع الوظيفة التي سيحصل عليها. أما بالنسبة للمعلمين والعاملين في المجال الأكاديمي بشكل عام ، فيجب أن يتمتعوا بمهارات لغوية متقدمة. لن تقبل أي سلطة تعليمية تعيين مدرس أو أستاذ متعدد اللغات ، ولكن لا أحد منهم ماهر على مستوى المهارات الأربع المذكورة أعلاه ، ومن ناحية أخرى ، فإن الشخص المتخصص في اللغة ويتحدثها بطلاقة سيكون هو مثالي ويفضل الخيار بالنسبة لهم. تعلم المهارات اللغوية ، سواء للمعلمين أو الطلاب ، هو وسيلة لضمان بقاء المجتمع.

أهمية المهارات اللغوية للتواصل مع الآخرينتكمن أهمية المهارات اللغوية في التعامل مع الأشخاص من حولنا في سهولة التواصل والفهم المتبادل للكلام ، مما يسهل إتمام المعاملات سواء كانت تجارية أو اجتماعية أو غيرها ، أو مهارات لغوية أو لغة مشتركة ، مما يسهل التفاعل بين أعضاء الشركة ، وبالتالي تحسين القدرة على التواصل. اتخاذ القرارات وضمان العمل السلس.

لماذا المهارات اللغوية مهمة:

  • تحسين مهارات التعامل مع الآخرين واستراتيجيات صنع القرار.
  • استقبال أفضل للبيانات والمحفزات من حولنا ، وبالتالي يسهل التعامل معها وإصلاح العيوب سواء على المستوى الشخصي أو التجاري.
  • تحسين تعدد المهام ، خاصة إذا كان الشخص يستطيع التحدث بأكثر من لغة واحدة.
  • تعمل المهارات اللغوية على تحسين قدرتنا على التفاعل والتواصل مع الثقافات والحضارات الأخرى.
  • تعمل المهارات اللغوية العالية على تحسين فرص الملاك في الحصول على وظائف مرموقة.

مستويات إتقان اللغة:

  • مبتدئ: مهارات التحدث بالكلمات والعبارات الأساسية وفي هذا المستوى يمكن للشخص الإجابة أو طرح أسئلة بسيطة للغاية.
  • الوسيط: يمكن لهؤلاء الأشخاص التواصل مع الآخرين وطرح الأسئلة وإجراء محادثات غير رسمية بنجاح ووضوح.
  • محترف: يجيد اللغة بشكل احترافي ، ويمكنه القراءة والكتابة بشكل صحيح ، ويستخدم أيضًا تراكيب وعبارات ودورات مختلفة في الكلام ، ويمكنه التحدث باللغة لفترات طويلة جدًا.
  • التحدث بطلاقة: هو استخدام المهارات اللغوية الأربع ، وعلى رأسها التحدث باحتراف شديد وبنطق سليم ، بالإضافة إلى ترجمة ذلك إلى موضوعات أو مواد مكتوبة.
  • اللغة الأم: هي اللغة التي نتحدث بها بالفطرة. هذا ما نشأنا على سماعه ، ثم التحدث والقراءة ثم الكتابة. يولد الكثير من الناس في ظروف حياة مختلفة ، مما يعني أنهم يكتسبون أكثر من لغة ويصبحون لغتهم الأم منذ الطفولة. [3]